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Abécédafrique : un abécédaire sur le thème de l'Afrique
Réalisation d'un abécédaire sur l'Afrique en lien avec un travail sur l'album "Rafara"
Voir toutes les lettres de l'abécédaire
Etape 1
-Réaliser un répertoire graphique pour décorer les contours des pages de l'abécédaire
-Chaque graphisme trouvé et validé par l'ensemble de la classe sera dessiné sur une bande blanche au feutre noir par la maîtresse. Les bandes seront photocopiées en plusieurs exemplaires et assemblées entre elles à l'aide d'attaches parisiennes. Cela constiuera des répertoires graphiques servant de modèles.
Etape 2
-Matériel:
*feuilles cans** découpées en 50 x 23 cm dans des feuilles 50 x 65 (garder les chutes)
* 2 bandes 50 x 2 cm et 2 bandes 23 x 2 cm par enfants (faites dans les chutes)
*encres de couleur (bleu turquoise, orange, jaune, vert, rose, marron)
*rouleaux
-Respecter les couleurs suivantes :
Fond = orange --> contours = bleu turquoise
Fond = marron --> contours = rose
Fond = jaune --> contours = vert
Alterner les couleurs en suivant l'odre des lettres de l'alphabet.
- Faire le fond et les bandes de décoration des contours pour chaque lettre (un fond par enfant) :
*Au rouleau, peindre le fond d'une couleur avec de l'encre et une chute de papier d'une autre couleur.
*Laisser sécher.
*Découper les 4 bandes des contours dans la chute de papier
Etape 3 :
-Matériel : feutres fins noirs
-Choisir un graphisme dans le répertoire graphique.
-Le reproduire sur les 4 bandes de contour.
Etape 4 :
-Collage des bandes des contours sur le fond par L'ATSEM.
Etape 5 :
Réalisation de la lettre rayée
-Matériel
*feutres de couleur
*lettres rayées
-Imprimer les lettres et les rayer à l'aide d'un feutre noir (ATSEM ou Maîtresse).
-Remplir les lettres au feutre en alternant les quatre couleurs :
*Fond orange : bleu, orange, marron, jaune
*Fond marron : rose, orange, jaune, marron
*Fond jaune : vert, marron, orange, jaune
-Découpage du contour des lettres par l'ATSEM
Etape 6 :
-Matériel
*dessins à colorier
*crayons de couleur
*petits carrés d'encre de couleur (3 par enfants) découpés par l'ATSEM (environ 2 x 2 cm)
-Coloriage des dessins correspondant à chaque lettre aux crayons de couleur.
-Ecriture de la lettre dans les 3 écritures au feutre noir sur des petits carrés de couleur réalisés dans les chutes.
Etape 7 :
-Découpage des dessins, photos et lettres à placer sur le fond (élèves ou ATSEM)
-Collage de tous les éléments sur le fond.
Etape 8
On peut plastifier chaque feuille avec du plastique en rouleau si besoin.
(images et coloriages pris sur google image qui peuvent être retirés si nécessaire)
Fichier modifiable :
Télécharger « lettres-colorees.doc »
Voir toutes les lettres de l'abécédaire
Pour réaliser cet abécédaire, je me suis inspirée de la démarche que l'on trouve sur le site de l'inspection départementale de la Ferté Alais
Tags : abécédaire, afrique, lettres, alphabet, rafara, graphisme
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La maternelle
de
Chocolatine
T15, PS/MS/GS ( 23 élèves), 12ème année dans la même école en 2020/2021!
(1 an de TPS/PS, 7 ans de MS/GS, 3 ans de MS, 1 an de GS/CP, 3 ans de classe de cycle)Vous trouverez ici des ressources et liens pour la maternelle.
Je souhaite juste, grâce à ce blog, vous faire profiter de mon expérience en maternelle essentiellement en MS-GS (bonne ou mauvaise d'ailleurs, je n'ai pas la science infuse
).Vous pouvez utiliser tous les documents en téléchargement pour votre classe (à part les photos de travaux d'élèves mises en exemples) et les modifier comme vous le souhaitez, du moment que vous n'en faites pas une utilisation commerciale.
Merci de ne pas publier directement mes documents sur votre blog mais de faire un lien vers l'article de mon blog où le document est en téléchargement.
De même, si vous avez publié un de mes documents modifié, pensez à citer ce blog en "clin d'oeil" à la version originale.
Si, par mégarde, j'ai utilisé une image sans l'accord de son auteur ou si jai moi-même modifié un document sans mettre de lien vers le document original, merci de me le faire savoir et je réparerai immédiatement mon erreur.
Les publications des productions des élèves sont faites avec l'autorisation écrite des parents.
Si mon blog vous paraît utile pour les enseignants de maternelle, vous pouvez le faire connaître en mettant un lien sur votre blog/site de ressources pour l'école. 
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Chocolatine
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Pas très utile en cycle 1, mais je fais un peu de pub pour le blog d'un ami prof, passionné par la première guerre mondiale. Son site peut être très utile en cycle 3, n'hésitez pas à aller le voir et à le faire connaître.
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